ってのは、 「解答」があって然るべきなのだが、 現実には、 答えのない「問題」の方が多いわけで、 答えのある「問題」の解き方教えるのが教師の仕事だと思ってる人もいるけれど、 答えのない「問題」にどう向き合うか、折り合いつけるかってのを一緒に考え…